Автор: Павлова М.Н.
информационное агентство ANNA-NEWS, Москва
Аннотация: В статье рассматривается важность соблюдения чистоты истории. Подчёркивается, что искажение исторических фактов может привести к неправильному пониманию прошлого и негативно сказаться на формировании мировоззрения людей. Автор статьи приводит примеры фальсификации истории и обсуждает её последствия для общества.
Ключевые слова: фальсификация истории, СССР, Украина, историческая правда
Annotation: The article discusses the importance of maintaining the purity of history. It is emphasized that the distortion of historical facts can lead to a misunderstanding of the past and negatively affect the formation of people’s worldview. The author of the article gives examples of falsification of history and discusses its consequences for society.
Keywords: falsification of history, USSR, Ukraine, historical truth
Послевоенный период был сложен для Украины во всех сферах жизни, но люди, несмотря на все трудности, надеялись на лучшее. Оказывается, улучшению жизни украинцев противоречила суть так называемого сталинского режима. Вы только вдумайтесь, И. В. Сталин стремился как можно быстрее ликвидировать последствия войны за счет жертвенности украинцев. Об этом сказано в учебнике истории Украины за 11 класс, авторами которого являются Виталий Власов и Станислав Кульчицкий. Читаем далее, «…отношения между государством и обществом нисколько не смягчились: представители власти и в дальнейшем злоупотребляли безнаказанностью, подавляя попытки инакомыслия и пренебрегая элементарными человеческими правами» [1. С.11]. И это пишут о человеке, который на протяжении 20-х годов XX в. официально поддерживал советскую политику украинизации. Как же вы забыли и про то, что именно И. В. Сталин заставлял всех украинских партийных чиновников учить «мову», а газеты и журналы массово стали переводить на украинский язык. А давайте вспомним и про период Индустриализации. Именно созданные в годы первых пятилеток и восстановленные после войны предприятия составили и составляют сегодня экономическую основу современной Украины.
Пройдемся по страницам школьного учебника дальше. «За годы войны вырос международный авторитет Украины, которая выдержала бремя нацистской оккупации и сыграла большую роль в победе Объединенных Наций. За многие столетия почти все этнические украинские земли были объединены в пределах одного государства. Международное сообщество признало западные границы УССР и ее право находиться среди стран — основательниц Организации Объединенных Наций (ООН)» [1. С.11].
Здесь следует напомнить, что Украинская ССР во время Второй мировой войны даже не являлась самостоятельным государством, вошедшим отдельно в антигитлеровскую коалицию. Теперь к вопросу об ООН. По просьбе кого Украина оказалась в ООН? Как раз при помощи И. В. Сталина. Вспомним решения Ялтинской конференции, которая состоялась в 1945 г.
Сталин запрашивал дать «места» в Организации всем республикам, которые входили в СССР. Здесь есть хитрая логика лидера. Если страны, входящие в состав Британской империи, получают право голоса, то и СССР должен получить больше голосов, а не один. Естественно, подобное требование Сталина не понравилась союзникам, тогда он сократил «заявку» до трех – для Украинской, Белорусской и Литовской ССР. Но так как Украина и Беларусь понесли самые тяжелые потери во время войны, было принято решение отказаться дать место Литве. Вспомним страшный геноцид, который устроили немецкие каратели и Бандеровцы на территории Белоруссии, об этом я писала ранее в наших статьях. Белорусские историки говорят, что погиб каждый четвертый, а то и третий житель республики. Эти потери были в разы страшнее, чем на Украине. Украинцы признают, что важнейшим итогом Второй мировой войны стало создание Организации Объединённых Наций.
Высшим органом ООН, на который возлагалась главная ответственность за поддержание международного мира и безопасности, стал Совет Безопасности, состоящий из 11 членов, включая пять постоянных членов — СССР, США, Великобританию, Францию и Китай. И где здесь Украина?
Ещё в ходе конференции в Ялте советская сторона отстояла принцип единогласия постоянных членов Совета Безопасности по важнейшим решениям, касающимся сохранения мира. Именно благодаря этому ООН и Совет Безопасности на протяжении нескольких десятилетий оставались действенным инструментом согласования интересов ведущих мировых держав, ограничивая гегемонистские устремления США и их претензии на глобальное доминирование
Читаем учебник дальше «…пережив драматические события Второй мировой войны, Украина была втянута в «холодную войну». Так называют глобальное противостояние двух держав СССР и США — и их блоков в сфере политики, идеологии, экономики и культуры, сопровождавшееся гонкой вооружений. Противодействовать российско-советскому экспансионизму первым призвал Уинстон Черчилль. Выступая в марте 1946 г. в Фултоне, в присутствии президента США Гарри Трумэна, он заявил, что надо преодолеть связанную с образованием Организации Объединенных Наций эйфорию и мобилизовать ресурсы свободного мира для отпора Советскому Союзу.» [1. С.12].
Что следует понять из этого фрагмента? Происходит подмена понятия «Холодная война». В нашей исторической науке принято холодную войну трактовать как состояние политической, экономической и идеологической конфронтации государств и альянсов с поддержанием высокой боеготовности их вооружённых сил. Хронология противостояния Западного и Восточного блоков ведётся с момента завершения Второй мировой войны до распада Советского Союза. Оба блока несколько раз находились на грани «горячего» противостояния с возможностью применения ядерного оружия. За этот период в мире произошли сотни локальных конфликтов, львиная доля которых имела непосредственное отношение к холодной войне. Здесь следует украинским «историкам» напомнить кто несет всю ответственность за развязывание холодной войны:
- 1) США вышли из войны значительно усилившимися экономически. Обладая ядерной бомбой, они стремились навязать свою волю понёсшему огромные потери СССР. Ядерный шантаж неизбежно вёл к конфликту;
- 2) СССР поддерживал национальноосвободительные движения народов Азии и Африки, тогда как США и их союзники желали в той или иной форме сохранить мировую колониальную систему;
- 3) СССР заботился о создании к западу от своих границ пояса дружественных государств. США, напротив, желали держать Европу под своим полным экономическим и политическим контролем;
- 4) в США уже в конце 1945 г. стали разрабатываться планы нанесения по СССР ядерных ударов — вначале 20 атомными бомбами, затем 50, 100 и т. д. Огромные ресурсы были брошены США на совершенствование ядерного оружия и создание сверхдальней авиации.
Исходя из всего вышесказанного ставится очевидна ответственность Вашингтона и его союзников за начало конфронтации. Уже в феврале 1946 г. советник посольства США в Москве Дж. Кеннан отправил в Госдепартамент так называемую «длинную телеграмму», в которой говорилось о враждебности СССР и необходимости противопоставить ему жёсткие действия. [2. С.480].
Читаем дальше украинский учебник. «В 1949 г. американская, английская и французская зоны оккупации Германии были объединены в единую страну — Федеративную Республику Германии. США и страны Западной Европы, включая ФРГ, создали организацию коллективной безопасности — НАТО. Еще раньше, в апреле 1948 г., Конгресс США одобрил программу помощи иностранным государствам, которую назвали планом Маршалла» [1. С.12].
В российских учебниках по истории сказано, что на эти цели предполагалось истратить 12 млрд долл. в течение пяти лет. Формально американская помощь предлагалась всем, в том числе восточноевропейским государствам и СССР. Удивляет, что по мнению украинской пропаганды «…Кремль не допустил распространения плана Маршалла на страны Центрально-Восточной Европы, в которых насаждал, пользуясь присутствием своих войск, политический режим «народной демократии»[1. С.12]. Как вам это, друзья?
Все мы помним из курса отечественной истории, что в данный план был заложен политический подтекст. Получение помощи обуславливалось включением в состав национальных правительств проамериканских политиков, а также контроль США за экономикой этих государств. Именно поэтому, после тщательного изучения условий СССР и другие восточноевропейские страны отказались от плана Маршалла. В государствах Западной Европы, которые его приняли, укрепились позиции США, усилилось давление на левых политиков. Во второй половине 1940-х гг. просоветски настроенные лидеры были выдавлены из правительств Франции, Италии и других государств. Западная Европа оказалась в долгосрочной экономической и политической зависимости от США [2. С.481].
Вы только посмотрите, как школьникам преподносится СЭВ. «В 1949 г. в Москве был создан Совет Экономической Взаимопомощи, члены которого могли пользоваться сырьевыми и топливными ресурсами СССР по ценам ниже мировых. В 1955 г. была создана ОВД. Она юридически закрепила присутствие советских войск в Центрально-Восточной Европе». [1. С.13].
Безусловно, оформление экономических основ социалистического блока произошло в 1949 г. с образованием на совещании в Москве Совета экономической взаимопомощи. В СЭВ вошли: СССР, Болгария, Венгрия, Польша, Румыния, Чехословакия. В последующие годы к организации присоединились: Албания (вышла в 1961 г.), ГДР, Куба, Монголия, Вьетнам. Целью СЭВ стало развитие взаимовыгодной и постоянно углубляющейся интеграции социалистических стран. Решения Совета принимались коллегиально. В рамках СЭВ СССР продолжал оказывать большую помощь социалистическим странам [2. С.481].
И в заключении параграфа сказано, что, поддерживая Украину на дипломатической арене, московские власти надеялась, что это поможет решить проблемы в Западной Украине, которая превратилась в среду сопротивления коммунистическому режиму. Этот шаг, по замыслу Сталина, должен был нейтрализовать национально-освободительные силы, которые стремились к созданию независимого Украинского государства. Этим текстом они хотят обосновать стремление Западной Украины к независимости и преподносят вхождение Украины в ООН как де-факто признание независимости страны. Но возникает вопрос, независимости от чего? А это, уже ваши рассуждения.
Литература
Власов В. С, Кульцицкий С.В. История Украины. 11 класс. М. Киев 2018 г. 287 с.
Мединский, В.Р. Всеобщая история. 1914-1945 годы. 10 класс. Базовый уровень. ЭФУ: Учебник/ В.Р. Мединский, А.О. Чубарьян- Москва: Просвещение 2023. 496 с.
Literature
- Vlasov V. S., Kultsitsky S.V. History of Ukraine. 11th grade. Moscow, Kiev, 2018. 287 p.
- Medinsky, V.R. Universal history. The years 1914-1945. 10th grade. The basic level. EFU: Textbook/ V.R. Medinsky, A.O. Chubaryan- Moscow: Enlightenment 2023. 496 p.
Для того чтобы оставить комментарий, регистрация не требуется