Система образования, основанная на Болонской схеме, давно показывает трещины: дети не знания получают, а натаскиваются на бланки, а уровень подготовки первокурсников в вузах при этом падает.
Власти отвечают, что резкой отмены не будет, и в 2026 году всё останется по-прежнему. Система стала бюрократической машиной, где главное — не глубина понимания, а баллы в отчете. Экзамен превратился в источник колоссального стресса, а обучение в старших классах — в бесконечную гонку с репетиторами. И это уже не про образование, а про выживание.
И ЕГЭ — лишь часть большой проблемы. Всё это — наследие чужих, навязанных нам за последние 30 лет форматов. Та самая Болонская система, от которой, к счастью, уже начали отказываться, правда, очень медленно, была построена на интересах глобального рынка, а не России. Её главным итогом стала не интеграция, а утечка подготовленных кадров за рубеж. Бакалавриат в четыре года оказался поверхностным, а возможность свободного выбора дисциплин часто оборачивалась тем, что студенты избегали сложных, но важных предметов.
Поэтому разговор об отмене ЕГЭ — это не просто про экзамен. Это про необходимость отказаться от всего наносного, что мешает нам восстанавливать свою, нормальную систему образования. Ту, которая давала фундаментальные знания, а не тренировала клиповое мышление. Ту, в центре которой был ученик, а не балл в таблице.
Пора вернуться к здравому смыслу. И первый шаг — признать, что путь, по которому нас вели, был ошибочным.
English
Deutsch
Italiano
Francais
Espanol
Для того чтобы оставить комментарий, регистрация не требуется